Родилась Наталья Ивановна в семье рабочих в городе Ростове-на-Дону 15 августа 1967 года. Её мама, Валентина Стефановна, за трудовые заслуги получила звание «ветеран труда». От неё Наталья унаследовала добросовестное отношение к труду, работоспособность и стремление к лучшему, то есть – к жизненному успеху! Отец, Иван Иванович, – газо-электросварщик, и вообще – мастер на все руки. В квартире делает всё сам. От него дочери по наследству привилась способность к рисованию, оформительству. Также – чувство рационализма. Во всех учебных заведениях, где она обучалась, имелись стенды, оформленные её руками. Наталья умеет писать плакатным пером, – изготавливала к различным праздникам плакаты и транспаранты.

«Как бы то ни было, но с 5 лет я чётко определилась в выборе профессии – воспитатель в детском саду. Я собирала трафареты для поделок (позже я узнала, что в педагогике они называются образцами), опробовала эти навыки на себе: делала поделки из соломы, природного материала, спичек. Много лепила из пластилина. Со слов мамы я леплю с раннего возраста. И, конечно же, рисовала. Рисовала красками, перьями. Но уже к подростковому периоду рисовала только графику: портреты, предметы в пространстве, хрустальные вазы с наложением теней. Многие из моих работ хранятся у моей мамы. И мои дети видели, знают о моих личных достижениях и мне кажется, гордятся.

По окончании школы моё желание идти учиться в педагогический не было услышано родителями и мне дали другое образование – инженер-технолог машиностроения. Не жалею. На протяжении всей жизни мне как женщине эти знания очень пригодились».

Вскоре Наталья Ивановна вышла замуж. С будущим супругом, Сергеем Анатольевичем, познакомила преподаватель ВУЗа, где она училась. Это был её сын. Зная Наталью, как хорошую, добросовестную студентку, общаясь на занятиях, мать настоятельно внушала сыну Сергею: «О такой девочке можно только мечтать!» В 1986 году они поженились. В 1988 появился на свет первенец, назвали, как и отца – Сергеем. Через три года родилась дочь Даша.

В один из запоминающихся, тёплых осенних дней Наталья Ивановна зашла в ближайший от дома детский сад и поинтересовалась, кем они могут взять её на работу? Ей предложили должность младшего воспитателя (тогда она называлась «няня»). Наталья Ивановна сразу же согласилась. Директор была весьма удивлена, что девушка с высшим образованием хочет работать простой няней. Но Наталья Ивановна хотела не просто работать в детском саду, но и повышать свою квалификацию, мечтала получить педагогическое образование. И вот её заветные мечты постепенно начали осуществляться: в 1995 году её сын пошёл в первый класс, а мама поступила на заочное отделение Донского педагогического колледжа (ул. Ленина). Она с искренней благодарностью и любовью вспоминает своих замечательных преподавателей педагогического колледжа: Иванцову Людмилу Васильевну, Коржову Ольгу Анатольевну, Грунтенко Татьяну Васильевну. Мало того, что это отличные профессионалы, – они очень душевные, отзывчивые люди. Наталья Ивановна до сих пор поддерживает с ними дружеские отношения. Через три года впервые переступила порог школы дочь Дарья – мама, окончив колледж, поступила в Ростовский педагогический университет (ныне Педагогический институт ЮФУ).

«А сколько удовольствия приносила работа воспитателя… каждый день проносил радость от общения с детками. Я думаю, что я тоже была им интересна… Ведь я многое умела и всегда могла показать, как надо делать поэтапно, что это не сложно… Ведь многое значит, – воспитать в ребёнке успешность, не бояться браться за новое дело…

Именно во время работы воспитателем пригодились все мои умения и навыки: пошить шторы, костюмы для детей или дидактической куклы, нарисовать поздравительную открытку к празднику для взрослых в родительский уголок и т.п.».

В 2001 году, по окончании РУПУ, перешла в ДОУ № 296 старшим воспитателем, где проработала до 2009 года.

С 2006 года, по просьбе начальника Отдела Образование Советского района Т. Н. Барковской, курировала вопросы по строительству и оснащению строящегося детского сада на улице Ерёменко. Строители закончили свою деятельность и покинули объект 25 декабря 2008 года. Детский сад, полностью оснащённый технологическим оборудованием, мебелью и современным дорогим оборудованием не может остаться без присмотра… Но и в данной ситуации Наталья Ивановна долго не раздумывала, посоветовавшись с мужем, они приняли решение остаться в здании до окончательного оформления учреждения. И стали они «жить-поживать»… «Работы всегда хватало: поддерживать учреждение в идеальном состоянии, (т.к. открытие может состояться в любой день), посадить газонную траву, а затем поливать её 2 раза в день, ухаживать за комнатными растениями и цветами на клумбах и многое другое», – вспоминает Наталья Ивановна. – По результатам конкурса на вакантную должность руководителя вновь созданного учреждения, который состоялся 10 июня, и на основании приказа о назначении на должность от 2 сентября 2009 года я была назначена на должность руководителя МБДОУ № 4. И 29 сентября 2009 года мы приняли наших воспитанников в новое здание… Необыкновенная торжественная атмосфера праздника оставила незабываемые впечатления у детей и взрослых».

Светлые, уютные помещения игровых комнат позволяют ребятам чувствовать себя как дома. Созданы условия для любого вида деятельности, современная яркая мобильная мебель позволяет быстро изменить окружающую среду, а наличие развивающего и игрового оборудования способствует зарождению у детей стремления к изыскательской деятельности. В современном здании по проекту предусмотрены дополнительные кабинеты: педагога-психолога, а также центр игровой поддержки, изостудия.

Кабинет педагога-психолога вполне соответствует современным требованиям к устройству и содержанию рабочего места педагога. Здесь, наряду с развивающими пособиями известных научных работников, интересные авторские разработки, выполненные сотрудниками учреждения, которые обеспечивают организацию дополнительной развивающей работы с детьми в области сенсорного и интеллектуального развития дошкольников. В 2013 году дошкольное учреждение под руководством Натальи Ивановны приняло участие в областном конкурсе в номинации «Лучший кабинет педагога-психолога» и стал его победителем.

Особенностью детского сада № 4 является кровля здания, оборудованная для безопасности высоким ограждением. Здесь – прогулочная территория, наблюдательная площадка, место для творчества и подвижных игр независимо от погодных условий. Это любимое место малышей, где можно понаблюдать за солнцем и облаками, почувствовать дуновение ветерка, представить и отразить свои ощущения в рисунке.

В 2014 году детский сад № 4 получил статус областной инновационной площадки по проблеме «Технология сохранения и оптимизации профессионального здоровья педагогов». Современное образование требует от педагога особой гибкости при подготовке и проведении педагогических мероприятий. Большая работа проходила в коллективе в рамках проекта, направленного на взаимодействие с педагогами на основе доверительных отношений и создание условий активного участия каждого из педагогов в жизни коллектива. Кроме того, участие в тренингах позволило педагогам открыть уверенность в своей жизненной позиции, раскрыть креативность мышления, активизировать творческие начала всех участников образовательного процесса (родители, педагоги и дети), а так же позволило создать комфортные психолого-педагогические условия воспитанникам в условиях дошкольного учреждения и спокойствие их родителям.

Наталья Ивановна считает, что её основная задача, как руководителя – структурировать управленческую деятельность и организовать рабочие места так, чтобы «его дело» стало более значимым для работника, а значит нашим общим делом.

Переход на эффективные контракты и введение системы стимулирования, создание комфортных бытовых условий труда, методы и стиль руководства, уровень самоуправления и информированность коллектива – всё это позволяет сотрудникам чувствовать себя как дома, идти на работу с радостью и служить детям с ответственностью и удовольствием.

Павел Малов,

член Союза писателей России